English Version: Pedagogy - Play What You Know
從事敎學工作這些年來，深深感覺到適當運用正向思考對演奏能力的提升是很重要的。在個別課的敎學中最常碰到的其中一個課題是幫助學生克服吹奏樂器時所養成的壞習慣。習慣一旦養成就很難改變，剛開始敎書的我，雖然瞭解這個道理，還是滿腔熱血想盡各種辦法去幫助學生做改變。有不少學生因為配合度高，很快就可以改變，但是有些學生學習態度也很認真，卻在嘗試幾次失敗之後產生負面的想法，結論是這些習慣已經存在很久了所以改不掉。有一天當我聽到學生又告訴我說：「我已經習慣這樣吹很久了」，忽然靈光一閃，既然要他「改掉長久以來的吹奏習慣」這麼困難，何不換個角度要他從現在開始「建立新的吹奏習慣」呢？於是這個學生就因為建立新的吹奏習慣比較容易而成功得改變了原本的吹奏習慣。
近年來「正向思考」被廣泛地討論和應用，適當的運用對生活上或是音樂演奏能力都能有顯著的成效。最近我更想出一些口號來加深正向思考對演奏能力的提升。我發現當學生著重在演奏自己會的和做得好的，就能呈現令人滿意的結果。在法國號重奏團的排練中，每當遇到技巧困難的片段時，學生的演奏就會從原本飽滿的音色轉變成沒自信的音色。這種時候，我會要求他們先辨認熟悉的音樂元素，通常是音階、音程和節奏，然後要求他們用最飽滿的音色去演奏這些元素。當學生瞭解到利用最棒的音色去演奏熟識的元素其實是容易做到的，自然就會更願意用同樣的方式持續演奏下去。這個方式也適用於調音，每當和弦有音不準，學生也是立刻轉成虛弱的音色，這樣反而使得和弦的屬性難以辨認。同樣地，當整個和弦用飽滿的音色吹奏時，不但屬性變得比較容易辨認，接下來的調整也變得容易許多。
所以現在我在個別課和重奏團排練時常説的兩句口號就是“把你會的吹出來”和“用最棒的音色吹”！
台灣出生的旅美法國號演奏家蘇毓婷，由母親啓蒙鋼琴，後隨莊思遠學習法國號，曾獲台灣區音樂比賽法國號冠軍。在台灣國立師大附中畢業後取得張榮發基金會獎學金赴美國伊士曼音樂院隨法國號名師Verne Reynolds及Peter Kurau學習，以優異的成績畢業，並榮獲演奏家證書的殊榮。隨後取得茱莉亞音樂院碩士及紐約州立大學石溪分校博士，皆隨William Purvis學習。現任美國北愛荷華州立大學音樂系法國號專任副教授，帶領UNI 法國號重奏團，為Northern Brass Quintet 的成員。蘇毓婷曾擔任台北市立交響樂團專任法國號團員，多次擔任台北愛樂法國號首席到世界各地巡迴演出。蘇毓婷致力於拓展法國號的演奏曲目，除了委託作曲家量身創作樂曲，還親自編曲。2011年由Veritas Musica Publications出版改編給法國號和鋼琴的比才的三首歌曲，2014年發行的個人專輯Watercolors 收錄了由蘇毓婷改編給法國號和鋼琴的藝術歌曲 ，在和iTunes 和CD baby網站上均有販售。
