アンソニー・シェーンズ

ホーン合唱団の初期の歴史に関する情報のほとんどは、ノーマン・シュワイカートからのものです。 彼の出版物で ホーン コー​​ル 、彼は、特にフランスとドイツでの狩猟ホーンの伝統が、米国ですぐに定着しなかった方法について説明します。 ホーンアンサンブル、主にこの時点でのカルテットのアイデアは、バレエとオペラでヨーロッパから米国に到着しました。¹ 多くのオペラとハンティングホーンアンサンブルをフィーチャーしたいくつかのバレエがあり、「ハンティングコーラス」は 魔弾の射手 道をリードします。 これらの非学術的に提携しているアンサンブルは、ホーンカルテットの文学を中心とした最初の米国のホーンクラブにつながる数多くのパフォーマンスを通じて人気が高まりました。² これは何年にもわたって安定し、最終的には1900人以上のホーン奏者からなる最初の組織化されたホーンアンサンブルに進化しました。 このアンサンブル、エコークラブは、44年にニューヨークで、 灰かぶり姫-クラブ その年の8月9日とXNUMX日にテキサス州ガルベストンに被害を与えたハリケーンの影響を受けた人々を支援するための資金を調達する。³ 灰かぶり姫-クラブ その日は一種のミュージシャン組合として機能し、エコークラブはより大きな内部のホーンプレーヤーのためのクラブでした 灰かぶり姫 クラブ。 によってレビューされた次のパフォーマンス ミュージカルクーリエ、 28年1901月XNUMX日に、 灰かぶり姫 病気の基金。⁴ 4年後の1902年XNUMX月XNUMX日、エコークラブはクラブのシックファンドに利益をもたらす別のコンサートを行いました。⁵ このコンサートは再び積極的にレビューされました ミュージカルクーリエ。 著者に知られている最後の公開コンサートは、8年1909月XNUMX日に行われました。 ニューヨークタイムズ 「...ニューヨークエコークラブのXNUMX人のメンバーがベートーベンの賛美歌とシャントルの「ハンターズ飲酒の歌」を演奏しました...」と書いています。⁶ シュヴァイケルトが信じているように、クラブの最後の言及は、「ダブルホーンカルテット」がコシャットの「ヴェルラッセン」を演奏したエコークラブメンバーの葬式についての1921年の死亡記事でした。⁷

教師と生徒の両方からの見解

LynnSteevesとTinaBarkanによる

教師の視点

この30年間、私はXNUMX年の休止期間を経て再びホルン奏者を始めた大人のアマチュアホルン奏者であるティナバルカンを教えることができました。 私はXNUMX年生から大学生まで幅広い年齢層の生徒に教えてきましたが、これは私より年上の人に教えるのは初めての経験であり、この経験を通して学んだ貴重な教訓を共有したいと思います。

補足：これらの提案のほとんどはすべてのホーンの学生に適用できますが、大人を教えるときに特に当てはまるようです。

パーフレデリックジュルダン

Ajoutéàuncorensibémoldescendant、unピストンアセンダントen ut apporteplusdejustesseetdefacilitédansl'aiguëtoutenproposantdesdoigtéssimilairesàceuxducordouble en SiB / Fa lorsque ceピストンestcontrôléauniveaudupo。 Etgrâceàunecoulissedesonbouchéetuneextensionoptionnelle en fa toutes les notes duregistrepeuventêtrejouées、le tout pour un poidstotaldel'instrumenttrèsléger。

Ainsi Dennis BrainavaitfaitajouteràsoncorsimpleensibémoldescendantdelamarquefrançaiseRaouxdeuxピストンrotatifssupplémentaires。 Lepremierétaitpourlacoulissedesonbouché。 Lesecondétaitceピストンアセンダントd'untonquifonctionneàl'inversed'unピストンディセンダント：laパレットau repos l'air circule dans la coulisse ascendante; mais lorsquelapaletestenfoncéel'airemprunteunchemin pluscourtcequiélèvelatonalitéducorunton audessusdusibémol。 MBrainexpliquequ'enélevantainsisoncoren ut alto lesnotesaiguësla、si、doetrésontExcellentesetlecoradmetégalementlesolpédaleainsiqu'unbonsol grave（Grieve、1971）。 Cetinstrumentbénéficieàlafoisdesqualitésdessystèmesdescendantetascendant。

ジョン・コックス 

交渉：「合意に達するための協議、話し合い、または交渉」。 （Webster's New World Dictionary、第1970大学版、XNUMX年）

ミュージシャンとしての私たちの学校教育において、たとえ言及されたとしても、過小評価されているトピックがXNUMXつあるとすれば、それは契約とその交渉です。 これは、私たちの勤勉、教育、およびパフォーマンスの能力が、私たちが生活賃金を稼ぐことができる範囲で報われることを確実にするビジネスです。 私たちの多くのように、非組合世帯で育った場合、契約を「再交渉」する時期になるまで、教育/実行のキャリアの早い段階まで、「契約交渉」に関して何も経験したことはありません。

新生児の立場から交渉の過程を見てみましょう。 経験豊富な教師とプレーヤーは、交渉の「ビッグダンス」で初めて思い出したときに認識し、共感します。 それを思い出すと、新しい車を買うのと同じ熱意を持って交渉することを楽しみにしています。ただし、契約交渉は通常、数時間ではなく数か月に及ぶことを除けば。