Éxito en Audiciones: Un Enfoque Pedagógico por William VerMeulen

Corno principal en la Orquesta Sinfónica de Houston desde 1990, William VerMeulen es uno de los cornistas más importantes de los Estados Unidos. Se ha presentado como solista en cuatro continentes y entre sus grabaciones se incluyen los cuatro conciertos de Mozart (Eschenbach/Houston.) Como pedagogo sus alumnos han ganado más de 250 plazas en orquestas como la New York Philharmonic, Boston Symphony, Los Angeles Philharmonic, Chicago Symphony, Israel Philharmonic, Canadian Brass, Cleveland Orchestra, y las Sinfónicas de San Francisco, Cincinnati, Montreal, St. Louis, Toronto, Detroit, Dallas y Houston. En este artículo de 1996, Mtro. VerMeulen comparte sus estrategias para preparar audiciones.

Traducido por Keith Eitzen, Christopher Eitzen Delgado y Nicole Eitzen Delgado

wvmCada año hay un promedio de cinco o seis vacantes en las principales orquestas de América del Norte. Más de trescientos estudiantes de corno se gradúan de los conservatorios de Estados Unidos, escuelas de música, colegios y universidades, cada uno con la esperanza de ganar uno de esos cinco trabajos. Si cinco de esos graduados son lo suficientemente afortunados para ganar esos puestos, eso deja a unos 295 cornistas sin trabajo de orquesta profesional. Esa es la historia de solo un año. ¿Qué pasa con los 295 más o menos desempleados del año anterior? Y así sucesivamente. Por supuesto, esto supone que las orquestas contratarán a alguien en la audición, lo cual no siempre es el caso. Cada vez más orquestas realizan audiciones sólo para anunciar que nadie estaba lo suficientemente calificado para ganar, lo cual hace que las probabilidades para el joven profesional sean aún peores.

No digo nada de esto para desalentarte de una carrera tocando el corno profesionalmente. Para mí no hay mayor alegría. Aplaudo a cualquiera que sienta el llamado a la música. Sin embargo, la música no es una carrera que uno elige. ¡Te elige a ti! Mientras haya sólo una plaza abierta, podrías ser tú, así que te animo a que lo intentes. Por otro lado, los estudiantes deben estar preparados para las realidades de lo difícil que puede ser ganar una de estas codiciadas posiciones.

En estos días de orquestas fallidas, con diversas ideologías de estilo para el corno y los grandes números de audicionistas, nuestra responsabilidad es ayudar a estos jóvenes a convertir sus sueños en un empleo. Teniendo esto en cuenta, hace cinco años implementé en la Shepherd School of Music de Rice University un programa de estudio que consiste en un grupo pequeño e innovador de cornistas pre-profesionales, específicamente capacitado no sólo en habilidades para tocar el corno, sino también en habilidades para audicionar. El éxito de este programa se puede medir por el hecho de que, de los once estudiantes que se han graduado en los últimos cinco años de ese programa, nueve han ganado posiciones en conjuntos profesionales. El propósito de este artículo es compartir los aspectos esenciales de este programa con la comunidad de cornistas con la esperanza de que también pueda ser útil para otros.

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