farkas2La trompa, con el profesor Philip Farkas, fue originalmente producido y lanzado en 1984 por William G. Paulick para The Brass Emporium (Juneau, Alaska). IHS compró los derechos de este video como un servicio para sus miembros y dividió el video original de dos horas en once segmentos correspondientes a las once "lecciones" originales filmadas por Paulick.

La oportunidad de escuchar los pensamientos de una luminaria de la historia del corno proporciona una maravillosa comprensión de por qué Felipe Farkas, una leyenda en el mundo de la trompeta como intérprete y profesor, fue muy respetado. Como se verá, su cálida personalidad es una prueba más de por qué tantos de sus estudiantes lo amaban y apreciaban su sabiduría y guía. Aquellos que están familiarizados con el libro seminal de Farkas, El arte de tocar la trompa, encontrará algunos temas familiares (bueno, ¡es la misma persona!), pero la oportunidad de escuchar estas "perlas" directamente de la fuente es reconfortante e incluso más profunda.

El Consejo Asesor de IHS espera que los miembros aprecien este servicio y animen a los estudiantes y otras generaciones más jóvenes a ponerse en contacto con una parte de la historia de la trompeta.

jeffrey snedeker
Presidente, IHS


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Lecciones

Sincronización

1: La historia del corno (con demostraciones)

 

~ 12: 30
2: ¿Por qué el corno? y elección de equipo ~ 6: 00
 

(por qué la gente podría elegir la bocina y qué equipo elegir)

 

 
3: Posición de juego, uso de la mano derecha, relajación, concentración ~ 10: 00
 

(jugar sentado / de pie; posición de la mano derecha; formas de enfocar / concentrarse)

 

 
4: Embocadura, Calidad del tono, Aptitud física, Respiración correcta ~ 10: 00
 

(conceptos básicos de la embocadura y su impacto en el tono; los efectos de la dirección de la campana y la posición de la mano derecha; aptitud física de los labios y el cuerpo; conceptos básicos de una buena respiración)

 

 
5: Articulación ~ 7: 00
 

(arrastrar o hablar con la lengua, articulaciones "demasiado" y "doo" con demostraciones; introducción a la lengua doble y triple)

 

 
6: digitación, práctica ~ 10: 00
 

(concepto de digitaciones alternas y cómo encontrarlas, cómo funcionan las válvulas; práctica-necesidad de calentamiento, insultos en los labios, práctica "buena", materiales de práctica, rutinas)

 

 
7: rango, resistencia, presión de la boquilla, precisión ~ 15: 00
 

(desarrollo de un rango de tres octavas, un rango dinámico; cómo desarrollar resistencia; cómo reducir o equilibrar la presión de la boquilla; razones de los problemas de precisión y formas de mejorar la precisión)

 

 
8: interpretación, fraseo, estilo ~ 10: 00
 

(cómo tocamos música: captar lo que el compositor tenía en mente e interpretarlo; identificar notas "importantes" y usar la intensidad para ayudar en la redacción (analogías de oraciones); comprender las diferencias de estilo)

 

 
9: Transposición ~ 6: 00
 

(explicaciones de dónde vino y cómo hacerlo, incluidos los métodos de intervalo y clave)

 

 
10: trinos de labios, efectos especiales, silenciar y detener, consejos / ayudas varios ~ 19: 00
 

(consejos sobre cómo hacer trinos de labios, aleteo de la lengua, silenciar, detener las manos, visualizador de boquilla / embocadura, clips de lápiz, tapón de boca, otros misceláneos).

 

 
11: Etiqueta de interpretación, ansiedad previa al concierto, solos, carrera en la interpretación de la trompa ~ 10: 00
 

(trabajar bien con colegas; entender y trabajar con / a pesar de "nerviosismo"; muestra de solos: Tchaikovsky Symphony No. 5 y Wagner Short Call de Götterdämmerung; tocar la trompa como carrera o pasatiempo)

 

 

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